Forschungsinteressen
- Frühe mathematische und naturwissenschaftliche Bildung und F?rderung
- Quantitative Methoden der empirischen Sozialforschung
Akademischer Werdegang
2013 - 2016 Bachelorstudium Bildungs- und Erziehungswissenschaft an der Freien Universit?t Berlin
2015 - 2019 studentische Mitarbeiterin am Arbeitsbereich Frühkindliche Bildung und Erziehung (Prof. Dr. Y. Anders) der Freien Universit?t Berlin
2015 - 2016 studentische Mitarbeiterin im Forschungsprojekt ?Early Steps into Science“ (EASI-Science)
2016 - 2019 Masterstudium Bildungswissenschaft an der Freien Universit?t Berlin
2017 - 2019 studentische Mitarbeiterin im Forschungsprojekt ?Inclusive Education and Social Support to Tackle Inequalities in Society” (ISOTIS)
seit 12/2019 Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl 188bet亚洲体育备用_188体育平台-投注*官网 I – Entwicklungspsychologie (Prof. Dr. S. Weinert) der Otto-Friedrich-Universit?t Bamberg im DFG-Projekt ?Frühe mathematische Entwicklung und die Bedeutung von Interaktionsqualit?t in Kindertageseinrichtungen“ (EarlyMath)
Publikationen
- Trauernicht, M., Besser, N., & Anders, Y. (2022). Burnout in der Kita und der Zusammenhang zu Aspekten der Arbeitszufriedenheit. Frühe Bildung, 11, 85–93. https://doi.org/10.1026/2191-9186/a000566
Vortr?ge
(Studierendenkanzlei)
https://mailex.uni-bamberg.de
https://o365.uni-bamberg.de